2

Тв презентација приручника,,Мој портфолио“

 

Priručnik za đake i prosvetne radnike

sreda, 29 avgust 2012 16:11

Autor: Ivana Đorđević

Za novu školsku godinu ne spremaju se samo đaci već i njihovi učitelji.

Zahvaljujući kreativnosti i posvećenosti deci, dve kragujevačke učiteljice osmislile su i realizovale svoju dugogodišnju ideju o izradi priručnika za đake i prosvetne radnike u okviru kojeg i jedni i drugi na jednostavan i zabavan način mogu da prate napredovanje đaka u učenju.

Ko sam, kakav sam, šta mogu, koja su moja interesovanja samo su neke od tema koje su zastupljene na stranicama ove knjige.

Ideja o portfoliu, knjizi na čijim stranicama učenici tokom godine beleže svoje želje, razmišljanja, uspehe i neuspehe, potekla je od kreativnih učiteljica zahvaljujući kojima su ova dva priručnika ugledala svetlo dana.

U osmišljavanju sadržine Portfolija koji je koristan i za đake i za učitelje, kreativnim učiteljicama su, svojim predlozima, pomogli i učenici koji su rado beležili svoje uspehe, želje, ali i probleme.

Značaj priručnika ovakve vrste u praksi je veliki i za nastavnike, i za učenike.

O tome svedoči i sve veće interesovanje prosvetnih radnika da ga primene u svom radu.

Stil i kvalitet Portofolija oceniće stručnjaci i korisnici. Atraktivna grafička rešenja učiteljice su oplemenile svojim stihovima i time od Portfolija napravile i knjigu koja može poslužiti i kao romantični podsetnik na školske dane.

Погледајте снимак

Priručnik za đake i prosvetne radnike

1

Портфолио-родитељски састанак

Рад на портфолију захтева интеракцију учитеља, родитеља и ученика. Учитељ је дужан да информише ученика и родитеља о томе како се води портфолио, како се прикупљају информације, како се класификују и како се врши одабир. Дужност родитеља је да контролише „Књигу достигнућа“ свог детета, да мотивише дете да учествује на конкурсима, такмичењима и да координира своје поступке са наставником. Пре него што кренемо са применом портфолија у одељењу неопходно је одржати састанак са родитељима на коме ћемо им  објаснити циљеве и задатке примене портфолија. Родитељима дати упутства када, како и колико могу помагати својој деци у вођењу портфолија.Том приликом можете користити нашу презентацију, а можете направити и своју.

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Све додатне информације можете добити на следећој адрeси:

mojportfolio12@gmail.com

0

Процењивање портфолија

На крају школске године може се направити изложба Портфолија ученика.Учитељ отвара конкурс за избор најкреативније уређеног Портфолија, а ученици доносе сами одлуку да ли ће се пријавити на конкурс или не, уколико не желе да учествују не треба их убеђивати или присиљавати на то. Конкурс се може расписати и на нивоу разреда или школе. На нивоу одељења процену врши учитељ (може се укључити и неки ученик), а за конкурс на нивоу разреда треба формирати комисију од два – три учитеља. Власници   победничких Портфолија морају бити награђени за свој успех (диплома, књига…).

Критеријуми  за процењивање „Портфолија“

Форма оцењивања:

2

,,Мој портфолио“Љиљана Павловић и Даниела Вранић

Задовољство нам је да вам представимо ново издање Издавачке куће „ВЕНИПРИНТ“ – „Мој портфолио“ аутора Љиљане Павловић и Даниеле Вранић (за ученике млађих разреда основне школе). Издавање овог приручника имало је за циљ да ученици добију модел који ће им помоћи да самостално прате и оцењују своје напредовање и развој.  Аутори овог издања су искусне учитељице упућене у проблеме и потешкоће који се јављају у вођењу портфолија ученика. „Мој портфолио“ је плод вишегодишњег истраживања, а његова фукционалност је проверена у пракси. Направљен је као шаблон који ученика усмерава и дозвољава му да испољи своју креативност. Користећи „Мој портфолио“ ученик ће научити да процени самога себе, своја достигнућа, способности, карактерне особине, научиће шта и како треба да мења код себе, научиће још и да процени друге, и да захвали другима за оно што су учинили за њега. А касније, када одрасте, „Мој портфолио“ ће заувек чувати успомене свог власника. Улога учитеља је да прати рад ученика на портфолију и да кроз њега боље упознаје личност и карактер својих ученика, а то ће му помоћи да на један лак и једноставан начин направи индивидуалне профиле ученика, да схвати како дете доживљава свој успех и напредак, односно неуспех, и помогне  му да преброди кризе. „Мој портфолио“ ће бити  драгоцена алатка за процењивање процеса наставе и учења и самоевалуацију школе.

Овај приручник можете поручити преко e-mail адресе  mojportfolio12@gmail.com